Escola nos EUA adota IA como única forma de ensino, cobra mensalidade de até R$ 18 mil e reduz aulas a duas horas diárias

Uma escola particular nos Estados Unidos está causando polêmica com sua proposta inovadora — e controversa. Ela substituiu completamente os professores humanos por sistemas de inteligência artificial (IA), oferecendo apenas duas horas diárias de aulas acadêmicas, enquanto o restante da jornada é dedicado ao desenvolvimento de habilidades práticas. E tudo isso com uma mensalidade que pode ultrapassar R$ 18 mil por mês.

Modelo de ensino radical

O sistema de ensino adotado busca condensar todo o conteúdo acadêmico em uma curta janela diária, por meio de plataformas adaptativas que ajustam as atividades conforme o ritmo de cada aluno. Um coordenador ou “guia” está presente no ambiente físico, mas sua função principal não é ensinar. Em vez disso, ele orienta o uso da tecnologia e monitora a rotina dos estudantes, apoiando em aspectos sociais ou emocionais.

Foco em habilidades além do currículo tradicional

Após o período de instrução com a IA — que geralmente acontece pela manhã —, os alunos são estimulados a se engajar em atividades extracurriculares que estimulem capacidades como criatividade, liderança, trabalho em equipe, raciocínio financeiro ou expressões artísticas. A proposta é que, com mais tempo livre, os jovens possam explorar interesses pessoais, desenvolver autonomia e responsabilidade, sem se resumirem a um modelo tradicional de ensino.

Custo elevado e perfil seleto

O preço do serviço chama atenção: os valores ultrapassam a marca de R$ 18 mil por mês, o que implica em uma clientela de alto poder aquisitivo. Proprietários da escola defendem que o valor reflete o uso de tecnologia de ponta, infraestrutura diferenciada e um modelo pedagógico que prioriza qualidade e personalização — características raras em ambientes convencionais.

Reação do setor educativo

Especialistas em educação têm expressado reservas: alguns criticam o risco de a IA substituir completamente o papel central do professor; outros questionam se o tempo reduzido de ensino formal compromete a profundidade cognitiva e o pensamento crítico. Há ainda temores relacionados à formação cidadã, à falta de contato humano durante boa parte do dia escolar e à perda do senso de comunidade que a escola tradicional proporciona.

Viabilidade e futuro incerto

A escola ainda está em fase inicial, com planos de expansão limitada — há um forte interesse em replicar o modelo em outras regiões, mas o alto custo e a ausência de comprovação consolidada sobre sua eficácia representam barreiras significativas. O diálogo sobre o papel da IA no futuro da educação está em aberto, impulsionado por iniciativas como essa que desafiam paradigmas, mas também levantam dúvidas legítimas.

Fonte: ABC do abc